A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) enviou um projeto para o programa de iniciação à docência com o objetivo de levar profissionais qualificados para as salas de aula e melhorar a forma como as matérias são ensinadas.

A iniciativa surgiu a partir de um levantamento feito pelo Unicef, que apontou que em 2007 a taxa de abandono no ensino médio foi acima de 13%. Entre os problemas apresentados, estão a falta de professores e o currículo, que está distante da realidade dos jovens.

De acordo com a professora do Departamento de Metodologia de Ensino da UFSCar, Maria do Carmo de Sousa , isso acontece porque a profissão de professor está desgastada.

 “A sociedade privilegia profissões em que se ganha muito dinheiro”, afirma. Segundo ela, o currículo ainda é focado no século XIX, e deixa de fora muito do conhecimento amadurecido na atualidade.

“Para motivar os alunos, os educadores precisam apontar para um ensino que leve em conta o questionamento, para estimular a busca de conhecimento pelos jovens”, conclui.